9年前他从一所省级重点中学考入复旦大学中文系，毕业后赴日留学。在很多人眼里，学霸陈仲伟回国后，应该从大企业的白领做到金领。但他在当过对日销售外贸白领、单干创业之后，１年半前选择当一名自由老师，做起了家教。

陈仲伟已教过100多位学生，线上一对多教学，也使得他现在的月收入达到四五万元。陈仲伟说，自己找到了最想做的事。而一开始对此还有些看法的准丈母娘，现在也被他的“前景”所打动了。

教学跨度从小学到高三

和陈仲伟的采访约在工作日下午,因为晚上6点他要上在线课。周一到周五，当学校里的老师准备下班之时，他一天的工作，才刚刚开始。

“周一到周五，每天晚上上2小时课，周六、周日从早上到晚。”陈仲伟说，在3个月前，自己开始接触线上一对多教学，收入从原本的每月两三万元提高到了四五万元。“如果是1对6上课，每小时的收入有七八百元，一节课两小时就有1500-1600元的收入”。

陈仲伟发现，线上课有不少优势。“比如讲文字的演化，从甲骨文到金文再到小篆，可以用动画的形式，让孩子看字形怎么演变，所以很多孩子上我的线上课很开心。”

陈仲伟的个人标签是：旁征博引、风趣幽默、自创独立学习方法。而他的教学特长是：文言文。他的教学跨度很大，从小学三年级到高中三年级。针对不同年龄段有不同的教学方法：“小学偏重于从有趣的知识入手，我会找一些好玩的小故事，比如《世说新语》里，有一个性急的人吃鸡蛋，文章通过一系列的描写，把画面描写得入木三分……在讲故事的过程中，让孩子慢慢接触古诗文；初中会偏重于文言文阅读，诗歌赏析；到了高中，就要系统讲解文言文知识和语法，我还会搜集些古诗词大赛的题目，给孩子们重点复习。”

之所以在文言文教学上颇有心得，是因为陈仲伟本身在文学上就有不浅的造诣。2008年，他从湖北的一所省级重点中学考入复旦大学中文系，毕业时专业成绩年级第二名，读研期间，他选择去日本京都大学留学，攻读中国古典文学。

2014年3月，陈仲伟回国，“对口”进入了一家对日销售碳纤维新材料的外贸公司。“当时主要是为线上销售的产品做书面翻译”。刚入职的月薪在6000元左右，由于表现优秀，半年后就上万元了。

但是，陈仲伟并不满足于做一名小白领，“这样的生活不是我想要的”，入职一年后，他辞职创业，半年后公司营业额达到了1个月一两万美元。但是，他依然觉得，当时所做的离自己内心追求的越来越远。

“我觉得自己的梦想，并不是做一个成功的商人。我内心一直有一个教师梦，特别是在读大学和留学后，我碰到的老师都特别好，是他们让我成为了现在的我，我也想成为这样的人”，在创业的后半期，纯粹兴趣使然，陈仲伟开始在业余时间做起了家教老师。

成就感让这份工作有意义

陈仲伟清楚地记得，自己做第一份家教是在2016年初，对方是一名高三学生。“我当时在平台上登记的是教语文。但上门后家长说语文老师请到了，想让我教教英文。”他抱着试一试的态度，把自己在高中学英语的方法交给了孩子，“我算是特别会考试的人，这个孩子的薄弱点在首字母填空、语法填空，我帮他总结了一套适合他的解题方法”。

陈仲伟每周上门上一次课，一小时收入60元，“当时没教学经验，只能按大学生标准收费”。3个月后的高考之后，家长给陈仲伟发了条信息。“感谢我帮她的孩子打破了英语总徘徊在90几分的‘魔咒’，高考考了113分，顺利进入四川大学。这种感觉太好了。在孩子成长过程中，你发挥了作用。这是物质之外的成就。”

“我决定就做自由老师。”只不过，他还是把教学范围回归到了擅长的古典文学，“这是我最拿得出手的，我希望成为最好的语文老师。”

教学中，他发现，很多学生英语语法掌握得很好，文言文的语法却不扎实。“我把文言文的语法和英语语法作了对比，发现英语的很多语法和文言文是相通的。比如，英语中的定语从句和文言文中的定语后置很相似……”陈仲伟正在编写这方面的讲义，希望有一天能出版。

留学经历助提升工作质量

“工作中我体会到了乐趣和成就感，自己也在不断地提升。”陈仲伟现在上课口若悬河、旁征博引，但他说自己以前是个很内向的人，口才并不好。“大学里有一次要发言，被老师拉着练了6遍才能上台。”但是当老师之后，口才就这么练了出来。

相比公司白领、体制内教师，自由老师的社会地位看上去并不高。陈仲伟也坦言，自己的同学毕业后大多数去了大公司。“也有很多人觉得，你是本科名校毕业，又是海归，应该去大公司、去日企，这才是‘人生标配’，就连我女朋友的妈妈一开始也不是很理解我。”

“但我的一位大学老师一直鼓励我，他说，人生应该有多样性选择，就应该在自己最擅长的地方，实现哪怕一点点的小成就。”

可观的收入、看好的前景、老师的鼓励，让陈仲伟认准了“自由老师”这个发展方向。何况，现在准丈母娘也已经对他“另眼相待”了。

[对话陈仲伟]

海归学霸转身做自由老师是否值得？

记者：当自由老师，和你之前当白领、自己创业，最大的不同是什么？能否比较一下？

陈仲伟：白领基本是按部就班、完成任务即可，有职业抱负的可能会超额完成任务，好处是不用特别操心，也不会一夜白头。

创业就完全分不清生活和工作，基本吃饭睡觉的时候都在想公事，初级阶段事必躬亲，需要一颗强大的内心，还未必能成功。

自由老师最大的优势是不用特别操心，亦不必任人差遣，但在自我身份认知上比较尴尬，外人看来可能真是“自由而无用”的职业。但自由教师做着自己喜欢和擅长的事，对工作充满激情，对生活充满热爱，对未来满怀憧憬，谁又能说他们是“无用”的呢？

记者：当时留学花了多少钱？最近关于留学花费高，回来找不到工作或者薪酬低的报道比较多。你对此怎么看？

陈仲伟：留学成本大约每年15万元左右。我确实经常看到很多留学归国的人找不到工作的新闻。海归的贬值我觉得不会发生在海外一流甚至顶级大学的学生上，真正的高端人才仍然是供不应求的。另外，海归的贬值也是好事，说明社会不再盲目追捧海外人才，而在一个完全市场化的领域，真正的高手必会脱颖而出。

记者：你的留学经历，对你现在的教学工作有帮助吗？

陈仲伟：你走过的每条路都会影响你、成为你人生的一部分，人生没有冤枉路。就像很多人认为我现在做自由老师，那么干嘛还要去留学呢？

我说不对啊，之前的经历让我更用心去了解客户（家长）的需求，在日本学到的“顾客至上”和“一丝不苟”的理念不是刚好可以用在我们的教育中吗？我上课从来不迟到，每次提前10分钟点击进入上课教室，每次上课前也会做好充分的准备，尽量避免出错。在教学过程中，也会常常站在对方角度，想想家长和学生需要什么。”这就是所谓的“大道归一”吧，任何东西做到最后其道理都是一致的。

记者：现在教育市场的古文热，你怎么看？家长的心态如何？

陈仲伟：关于教育市场的古文热或者国学热，我觉得是人们在物质生活得到满足之后追求精神文化生活的体现，“仓廪实而知礼节，衣食丰而知荣辱”。同时，这也是一种文化自信的体现，很多家长对中国古典文化有着较强的认同感，不少孩子对历史上的纵横捭阖也非常感兴趣，所以我觉得这种古文热或国学热并非三分钟的热度，将随着家长自身受教育水平的提高而越来越热。

记者：你认为，古诗文在升学中起到了什么样的作用？

陈仲伟：初中阶段，一方面中考中有30%左右的课内外古诗文，另一方面在一些名校的自主招生考试中占有一席之地。到了高中，古诗文的重要性更是不言而喻。

记者：做一个自由老师，你觉得能做长久吗？

陈仲伟：我觉得能。无论在欧美还是日本，都有很大比例的自由职业者，自由教师便是其中一员，这符合人们多样化的职业规划。自由教师收入不菲，时间自由，也是很多人喜欢的工作方式。