因为对“美”的执念，她写下了《美人如玉》一书，从古诗词中领略千年前的美人之美。因为对诗词的热爱，她出品了《人间词梦》话剧，演绎诗与乐的融合之美。近日，欧美同学会网站记者与《美人如玉》的作者、“听筝读诗”创始人李峥进行了“零距离”接触。

第一次见到李峥时，正值叶嘉莹先生的纪录片《掬水月在手》全国公映期，身为叶嘉莹忠实粉丝的李峥包场做了观影及映后研讨活动，第二天凌晨又飞往其他省市继续忙碌诗乐雅集、新书签售等线下活动。虽然马不停蹄，但李峥在公开场合总能保持神采奕奕的状态。问及秘诀何在，她的回答是“热爱就是热爱，无需刻意去维持”。在不经意间，这位热爱古诗词的才女展现出了与她温婉外表不同的坚韧一面。

(左：李峥 右：王威）

问：写文章、做公益、办新媒体、出品话剧，外人看你是一个非常忙碌的多面手。是什么原因让你不断尝试新事物？

李峥：我做新媒体、出品话剧等等，其实都是在做一件事情，就是希望诗和音乐能够相遇，诗歌的源头就是音乐。不论是古诗词或是翻译的新诗，以及现当代的白话诗，都能与音乐融合。我们出品古诗词话剧《人间词梦》，也是为了诗和音乐的相遇。我在大学讲课时也都会加入诗歌的元素，这不仅仅是偏爱，对传统文化也是非常重要的传承。

问：你在《美人如玉》一书中提到了您对叶嘉莹先生的敬仰，她给了你哪些影响？

李峥：当下做公益性质的读书会，是一件非常小众且吃力的事情。之所以有力量一直坚持做下去，是叶嘉莹先生的生平事迹感动了我。我有幸在十二三岁时，通过央视的一档读书栏目看到她，当时就被她的魅力吸引了，先生讲诗如讲故事一般娓娓道来十分有趣，我对诗词的兴趣就从这时候开始了。叶先生的品格也是一直令人敬佩的，在她身上看不到文人的清冷孤傲，且从不自恃身份，一直在做启蒙和基础教育。前些年她出版了一本《给孩子的古诗词》，我也买了许多本送给身边的父母们。以我自身经历来说，兴趣是最好的老师，最重要的启蒙教育需要优质的学者来引路。

 

问：你认为是否存在所谓的“诗人气质”，又如何理解诗歌与音乐的关系？

李峥：我从年少时开始尝试作诗、写歌词，一直以来都是在圈内好友间分享。对于诗人来说，外界微弱的触动就能引起他诗意的感受，保持创作的习惯可以培养诗人的敏锐，以及对这个时代和生命的观察，这样逐渐就有了“诗”一般的生活状态。我觉得“诗人气质”就是表达对一个人生命状态的认可和赞美。

诗与乐本就是不能分开的。诗经中有“关关雎鸠，在河之洲”“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，诗都是有节奏、有韵律的，音乐也是如此。诗经最开始就是以唱诵的方式流传，再加上一些手势、唱腔和演绎，它就变成了戏曲。而我做的“听筝读诗”读书会，就是想打破学科之间的壁垒，让“诗”与“乐”交汇融合。找到合适的交融方式并演绎出来，带给受众的试听冲击会更大，美好的视听享受会让更多人喜爱诗歌。

问：诗歌的大众传播或者艺术表达形式转换，除了语言问题，还有文化问题，也有人认为，如果一首诗足够伟大，是经得起种种翻译、转换的。您怎么看待这种说法？

李峥：一首诗，它足够有魅力传颂，是建立在人类感情层面的共鸣。像诗人艾略特，他说四月是最寒冷、最残酷的季节，刚好你也经历了挫折，也感受过四月的春寒料峭，你同样也会感觉到孤独，这就是一种共情。再比如说白居易的《琵琶行》，弹奏琵琶的歌女感动了白居易，感动了当时所有在座的听众，今天的很多人读这首诗歌的时候也能感同身受。这启示我们，文化交流或者传播，不要受限于地理位置、文化背景、语言等差异。诗歌，可以唤起人类的共同情感。所以从人性的角度来看，一首诗如能撼动你，你能与它共鸣，就会留存下来。 

问：叶嘉莹先生说“写诗和读诗是生命的本能”，但是现在很多青少年都迷恋手机、网游，您是否担忧诗歌的传承将后继乏人？

李峥：叶先生还有一句话是，“读诗使人有生生不已地、赋于兴发感动的、不死的心灵”。如果我们真的有不死的心灵，那么经历人生的起承转合，百转千回，会留下想说的话，把这些话凝练起来就是诗，以诗言志。从传承上而言，诗歌肯定不会消亡的，我对人类的这一瑰宝有强大信心。毫无疑问，诗是人类的智慧结晶。比如我们中华民族，善用象征和隐喻，很多古诗词中都体现出这样的智慧。比如“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，很多人把它理解为爱情诗，其实它也可以理解为面对人世的苍老、年华的消逝和无可奈何的心境，是一种面对生命的无奈。也许以后的诗歌会改变一些形式，五言、七言律诗这类格律诗可能越来越少，但诗意的表达传承是不会断的。

现在很多九五后、零零后乃至一零后的孩子们都“视手机如命”，几乎是一刻也放不下手机的生活状态。我们没有理由去责备孩子生于这个时代，而是需要去反思，是什么导致了他们现在的状态，有没有一种改变的可能？如果教育方式本身比网游还要有趣、有意思的话，孩子们自然会主动去学习有趣的内容。

问：在《美人如玉》这本书中，您自述因为身体的突发状况导致未能留学法国是您的遗憾，您今后是否还会选择去法国留学以弥补这个遗憾？

李峥：从我自己求学的状态来看，也确实是会觉得这是一个遗憾。虽然没能留学法国，但是硕士阶段在旧金山州立大学也进行了长时间的学习交流，接受了全英文的教育，所以也能感受到国外高校和我们国内高校的一些差异。这些年随着社会阅历增加，越来越能体会到在学校内学的东西，其实是很快会落伍，所以要活到老学到老，保证一种时学时新的状态。从生理上来讲，20多岁是精力最充沛的时候，也拥有大量阅读、学习、思考的时间。但我们也看到，很多有成就的人在40岁、50岁乃至于像叶嘉莹先生在耄耋之年的时候，依然能够保持读书、求学和治学的这种状态，从这个意义上说，保持学无止境的终身学习习惯更为重要。

说到遗憾，每个人都会有各种遗憾，也许在年少无知的时候会被一点小执念牵绊，会因一件小事而悔恨、沉重。多读书，提升自身的文化内涵，形成健全的人格，就可以安放好自己的身心，妥善面对遗憾。