周宗奎，1988年获硕士学位，1994年获北京师范大学理学博士学位。2000年至2001年为美国University of Memphis访问教授。主要从事心理学研究与教学。现任华中师范大学心理学院教授、院长、博士生导师，兼任湖北省心理学会副理事长，湖北省家庭教育研究会副会长，湖北省儿童全面发展研究会副会长，中国心理学会发展心理专业委员会委员，中国教育学会儿童教育心理研究会常务理事。2005年入选教育部新世纪优秀人才计划。2007年被聘为华中师范大学“桂子学者”特聘教授；2008年获国务院政府特殊津贴。社会兼职为湖北省人大代表，湖北省人大常委会委员。

留学回国以来，周宗奎教授主持国家自然科学基金项目、全国教育科学规划重点项目、全国人文社会科学重点研究基地重大攻关项目、国际合作项目等项目30余项。出版专著3部，编著或主编大学教材3部，主编中小学教材5部。在JPCS、“心理学报”等重要国际、国内权威期刊和国际会议发表研究报告和论文70余篇，获省部级以上奖3项，其中专著《儿童社会化》和《儿童的社会技能》分别获得第二届和第三届全国教育科学优秀成果奖二等奖。其研究成果集中在儿童青少年的社会性与人格发展领域。对儿童青少年的心理发展和心理健康教育进行了基础性研究，并针对当前基础教育中学生社会性发展和人格培养进行了实践应用的探索。关于农村留守儿童的心理发展和教育问题的专题调查研究，受到相关政府部门的高度重视，为农村教育政策起到了咨询作用。主编了影响广泛的中小学生素质教育教材，推动中小学心理健康教育工作的开展。对儿童同伴关系的长期追踪研究，建成了儿童社会行为发展数据库，在儿童同伴关系的跨文化研究中取得了重要进展，为基础理论研究和实践改革打下了良好的基础，也推动了这一领域国际合作的发展。周宗奎教授担任新成立的心理学院院长，为学科发展与团队建设作出了贡献，所在心理学科迅速发展，已经建成中部地区惟一的一级学科博士点，心理学一级学科为湖北省重点学科，2008年在国务院学位评估中心组织的学科评估中，心理学一级学科在全国排名第六，为建设国内一流的心理学研究和人才培养基地做出了积极贡献。

文/武汉欧美同学会