2018年4月21日，启德教育在北京发布了《启德学游年度调研报告》，报告以启德学游成立3年以来过万客户服务数据为基础，邀请近1500位参与启德学游2017-2018年寒暑期国际游学的学生及家长参与调研和访谈，并对小学和初中阶段的学生、高中和本科阶段的学生进行了分别调研，亦结合行业数据及合作机构数据对比参考，完成了这份调研报告，报告归纳整理了中国学生最喜爱的国际游学目的地、最常选择的国际游学类型、最能接受的国际游学时间和价格区间等偏好数据，并通过调研访谈分析了学生和家长在购买国际游学前的预期、选择国际游学时重点考查的因素和最终的实际收获。
《启德学游年度调研报告》数据显示：最受中国学生欢迎的国际游学目的地分别是：美国（35.41%）、澳大利亚（19.73%）、加拿大（14.27%）、英国（13.54%）。调研数据显示，参加启德学游的学生和家长最多选择的是2周左右的游学，而4-6万为家长最能接受的价格区间，占比达到40.85%。
随着游学市场的蓬勃发展，市场上的国际游学产品也让人眼花缭乱，据启德学游介绍，目前市场上的国际游学产品大都可以归入四大类型。第一类“游学类”，是过去十几年最常见的类型，以团组的形式出行，线路为主，学习和游览相结合，以“留学访校”为主要功能；第二种类型是“营地教育类”，行程为一地+周边，内容以某所中学或大学的课程为主，教育属性比较高，大都有主题，如学科类、科技类、兴趣爱好类，还有体育、艺术方向的主题。很多申请美国名校的学霸们热衷的夏校也属于“营地式”项目；第三类是“插班类”，是指根据学生年龄插班入读国外院校的对应年级，进行学制中课程体验的类型；第四类则是“背景提升类”，整合国外院校及教师资源，针对具有明确留学规划的学生开设的学科背景提升类项目，最显著的功能是提升学生的申请软实力。
《启德学游年度调研报告》针对这四个类型的国际游学偏好选择进行了调研，结果显示， 36%的学生选择了“学科背景提升类”；“插班类”占比达到29%；“游学类”占比为19%；“营地教育类”占比为16%。尽管“背景提升类”项目最受欢迎，但据启德学游介绍，目前在北、上、广、深等城市，更受青睐的是“营地教育类”国际游学。
数据显示，参与启德学游的小学和初中阶段的学生中，51.22%的学生有明确的留学意向，而高中和本科阶段的学生，84.69%已有明确的留学意向。学生认为，参加国际游学对于留学申请最大的帮助莫过于申请软实力的提升（18.58%），提前体会“跨文化适应”（18.23%），对留学选校有帮助（15.4%）和提升语言能力（15.4%）。
对于参加启德学游的学生来说，最受小学生和初中生欢迎的“学”的内容依次为语言类课程（46.34%）、动手实践课程（39.02%），插班课程（36.59%）和学校交流研讨（26.83%）。而对于高中及本科的学生来说，则更看重专业类课程，包含夏校在内的院校专业课程（47.85%）最受欢迎，随后依次为学科类专业课程（28.23%）、学校交流研讨（23.92%）、动手实践课程（22.49%）和语言课程（22.49%）。
启德学游作为启德教育的子品牌之一，也将所有产品与“启德国际人才能力模型”七大能力的提升相对应，推出了全新的产品图谱。在本次发布会上，启德学游推出的2018年夏季学游产品，包括各国团组学游产品和个人假期学游产品近40个。推出的游学类产品主要集中在美英澳加四大热门留学目的国，学习和多地游览相结合的搭配最适合有“留学选校”诉求的学生，2018年夏季路线包括学遍美国、体验美国、加拿大留学预备营、澳洲农庄体验与英语提升营、英国剑桥及欧洲四国游学体验营、日本动漫寻艺深度学习营等。
营地教育类产品有伯克利夏校、美国常春藤名校之耶鲁学习营、加拿大多伦多公立中学学分体验营、澳洲麦考瑞雅思备考冲刺营、英国百年中学课程学习营、英国牛津大学暑期学术营等。插班类产品则包括澳洲微留学插班全景学习营、新西兰两周中学体验营等，可多维度体验不同的文化和生活。启德独家学科背景提升类产品则是以留学背景提升为主要功能的学游产品，更适合高二以上的学生。包括美国华尔街-哥大投行金融实训营、美国哥大商科精英预备营、哈佛哥大创新科技与数字经济项目、美国会计实训营、斯坦福-硅谷创业精英培训营、东南亚发展中国家社会问题科研营等。
个人定制项目是启德学游推出的一对一定制学游产品，产品和形式灵活多样，针对客户需求量身打造，客户根据自己的兴趣爱好和时间安排自由选择学习内容、学习地点和学习时长，为每一位学员量身打造最适合的私人订制海外体验。2018年，启德学游个人项目新增了K12各国弹性插班项目，安排国内K12阶段的学生前往主流国家K12实景插班、学习时长具备弹性。
