01 八部门联合发文 支持企业加强技能人才培养

　　近日，人力资源社会保障部、国家发展改革委、教育部、工业和信息化部、财政部、国务院国资委、国家市场监管总局、全国总工会联合印发《关于推动技能强企工作的指导意见》，进一步激活各类企业技能人才培养主体作用，促进职工增技、技能增收、企业增效。《意见》明确9项重点任务，从四个方面支持企业加强技能人才培养。在激发企业积极性方面，支持企业牵头打造产业、教学、评价衔接融通的技能生态链，举办职业学校和职业培训机构，建设高技能人才培训基地、技能实训基地、产业学院等。在支持企业培养评价方面，大力推行企业新型学徒制培训和“岗位需求+技能培训+就业服务”的项目化显性化培训模式，支持企业数字人才培育。支持企业自主开展职业技能等级评价，颁发职业技能等级证书。在提高企业技能人才待遇方面，指导企业将职业技能等级作为工资分配的重要参考，推动工资分配向关键岗位、生产一线和急需紧缺的技能人才倾斜。政府特殊津贴、全国劳动模范和先进工作者等评选和荣誉向企业一线高技能人才倾斜。在组织保障方面，通过企业职工教育经费、就业补助资金、失业保险基金、产业引导基金、职工个人付费等多种渠道强化资金投入。健全工作机制，凝聚工作合力，宣传推广企业技能人才培养的创新举措和典型经验。

　　02 山东：烟台启动高层次人才“春节礼遇季”系列活动

　　1月18日，烟台市委人才办、市人社局、市住建局、市文联联合市人才科创发展集团举办“乐在烟台·别young新春”青年人才联谊活动，邀请驻烟高校、重点企业等15家单位的150名新引进青年人才代表，通过人才政策解读、高品质住宅推介、文艺节目和互动游戏、品尝烟台特色美食等丰富的形式，助力他们更好地融入烟台、扎根烟台，为城市发展贡献力量。1月下旬至3月底，烟台市将为青年人才送上10个春节“大礼包”，进一步营造爱才、敬才、用才的浓厚氛围。如“入住礼包”面向青年人才比较集聚的区市征集一批高品质酒店或宾馆、民宿等，每名符合条件的高层次人才可享受1晚免费住宿服务；“年货礼包”面向烟台中心城区征集一批有一定规模和影响力的连锁商超，推出“人才烟台”年货大礼包，面向人才提供购物折扣优惠；“人才联谊”包括人才政策解读、高品质住宅推介、文艺节目和互动游戏、品尝烟台特色美食等丰富的联谊活动；“健康礼包”面向全市博士及以上高层次人才赠送1500份“烟台市民健康保”等。

　　03 湖北：武汉光谷计划两年引进100位全球拔尖人才

　　1月14日，中国光谷人才发展大会暨3551国际创业大赛颁奖典礼举行。活动现场，光谷发布“轻舟行·全球英才猎聘行动”，计划两年精准引进100位全球拔尖人才。光谷人才集团负责人介绍，每年将拿出2000万元，对正在洽谈、尚未入职的海外博士、博士后和研究员给予直接资金支持，最高可达36万元。为优化人才创新创业环境，光谷人才集团还备好1亿元光子基金扶持初创企业，5亿元浦发银行科技人才贷定向投放，5万平方米未来创业空间专属定制，开展32个工程序列职称辅导，常态化举办人才沙龙，开设创新创业培训营，推荐参评各级人才项目，帮助人才链接一切所需资源。光谷将联合上市公司、“专精特新”企业、高校院所、重点实验室、新型研发机构，聚焦光电子信息、生物医药、人工智能、量子科技等优势产业和未来产业所需，在科创供应链平台上发布各类引才需求，上线“轻舟行”服务平台，发挥英国、新加坡、比利时、上海、北京、深圳、香港等7大光谷驿站引才效能，从申请、审核到拨付，一站式办理，随到随报、随报随享。

　　04 辽宁：大连金普新区出台人才新政

　　近日，大连市金普新区召开人才大会，现场发布三项新政：《金普新区推动新时代人才振兴实施方案》《金普新区支持重点产业领域发展人才政策(试行)》《金普新区集聚年青人来连留连工作举措》，推动金普新区人才工作破题开局启新篇。其中，《金普新区支持重点产业领域发展人才政策(试行)》聚焦重点产业领域发展，构建人才政策矩阵。围绕新区高端装备制造、生物医药、电子信息、精细化工、汽车整车及零部件等重点产业领域需求，瞄准新能源、新材料、数字经济、人工智能、低空经济等新赛道，支持承担科技重大专项及重点科技研发计划项目企业、国家级“制造业单项冠军”企业、国家级专精特新“小巨人”企业、瞪羚企业和高新技术企业等创新主体，进一步激发人才创新创造活力。

　　05 首部《旅游人才蓝皮书：中国旅游人才研究报告(2024)》发布

　　日前，北京第二外国语学院、南京旅游职业学院与社会科学文献出版社在北二外联合发布《旅游人才蓝皮书：中国旅游人才研究报告》，以大量翔实调研数据为基础，较为客观、全面地呈现了当下国内旅游教育人才供给侧与旅游企业人力资源发展需求侧的状况，并对旅游教育人才的需求规模和人才质量规格要求进行科学预测和实证研究。蓝皮书建议：一是对接现代旅游产业发展，加强旅游学科和旅游人才研究；二是加强不同类型、层次的旅游人才培养目标与培养路径研究，不断深化产教融合、科教融汇；三是加强师资队伍建设，加快解决旅游教育高质量发展的师资短板问题；四是积极开展“一带一路”共建国家境外办学和国际教育服务，打造具有中国特色的旅游教育品牌，推动中国旅游教育资源“走出去”，实现旅游教育强国建设。

　　来源：《留学生》杂志综合中国网、湖北日报等