编者按：4月20日至25日，2026年欧美同学会“知国情、话自信”留学人员国情教育研习班在云南举办。来自欧美同学会30个省级地方组织的约40名“85后”青年留学人员用脚步丈量云岭大地，用眼睛观察时代发展，在行走中感悟国情社情，在思考中坚定“四个自信”。学员们纷纷分享自己的研习体会和收获。
序曲：知国情·话自信——在行走中聆听祖国的时代交响
蓬勃四月，我们相会在云南这片厚植红色基因的热土，在行走中触摸历史脉络，在体悟中读懂国情深意。一周的学习中，依托“理论+实践”的双线课堂，我们深入学习贯彻党的二十届四中全会和全国两会精神，在现场教学中感知发展脉动：既追寻“西南联大教育救国”“南侨机工回国抗日”、人民音乐家聂耳的爱国故事，也走进楚雄绿色钛谷、高原特色农业与少数民族非遗文化现场，沉浸式感受国家战略与地方实践的同频共振。从历史深处的回响，到现实发展的脉动，再到文明交融的和声，我想用三个乐章分享学习体会——它们彼此交织，共同构成一曲时代交响，诉说着这片土地的深厚底蕴、时代跃动的脉搏，更承载着我们青年海归的使命与担当。
第一乐章：烽火弦歌——以爱国之心赴报国之行
从西南联大前辈在烽火中坚守教育、以学救国，到南洋华侨机工跨越山海、以生命守护抗战运输线，再到人民音乐家聂耳以《义勇军进行曲》唤醒民族觉醒——不同的时代坐标、不同的报国方式，汇聚成同一种精神：民族危亡之际，中华儿女同心同向、生死与共，凝聚起团结奋斗的磅礴力量。
作为海归青年，我深切感受到，从百年前求索救国之路，到今天的强国建设征程，文化教育的薪火相传与中华文明的绵延赓续如此生动鲜活。新时代赋予留学报国更为丰富的内涵，我们正肩负起在新时代书写报国新篇的使命。
第二乐章：发展新声——高质量发展的云南实践
走进楚雄绿色钛谷、高原特色农业发展现场，我看到新质生产力与绿水青山同频共振，资源与生态正转化为高质量发展的现实图景；我还了解到“政校企”协同推动的产教融合实践——昆明理工大学与龙佰集团共建绿色钛现代产业学院与钛产业技术研究院，打通了教育、科技、人才“三位一体”的协同路径。
作为从事高校研究生教育管理工作的海归教师，我真切感受到，通过学科链、创新链、产业链、人才链的深度融合，高校人才培养正从“学科逻辑”转向“产业逻辑”，在服务国家战略和经济社会发展中不断释放创新潜能。海归学人理应发挥“智囊”作用，在教育、科技、人才一体推进中贡献专业力量。
第三乐章：文明和声——多元一体的当代表达
在少数民族非遗文化实践中，我看到彝绣等不同艺术形式彼此交融，它们既各具风貌，又在交流互鉴中不断生成新表达，呈现出“和而不同、美美与共”的文化图景。这种多元汇聚、交融成一的历史进程，铸就了中华民族共同体的深厚根基。而今，立足云南作为面向南亚东南亚辐射中心的重要区位，这种多元一体的文化形态正不断走向更广阔的区域空间，在交流互鉴中持续增强传播力与感召力。
作为从事艺术教育工作的海归教师，我由衷感受到，文化艺术不仅记录着交往交流交融的历史，更在守正创新中见证着中华文明的生生不息与历久弥新。再从演奏中回望恩师王建中先生的钢琴独奏曲《云南民歌五首》，这种多元一体的文化脉动与中西文明交织的共鸣更加真切。以人文艺术交流为桥梁，讲好中华民族多元一体的故事，是提升中华文明传播力与影响力的重要路径。我们要当好民间外交使者，让真实、立体、全面的中国被更多人看见与理解。
回响：在祖国大地上续写我们的“报国之歌”
大巴飞驰在延伸至边疆的高速公路上，车窗之外，是稻田里的日常劳作，是青山绿水铺展的辽阔国土；不远处，以新质生产力为代表的现代产业形态正悄然生长。这一刻，祖国的高质量发展，俨然成为一幅可感、可触、可知的鲜活实景图。
短短几天的国情考察，让我不断体悟历史与当下的对话、传统与现代的交融。脚下的土地既承载着千年文明的积淀，也孕育着面向未来的创新发展动能。正是在这样的交汇点上，我更加深刻地理解“把论文写在祖国的大地上”的深意——这不仅是学术理想，更是时代召唤。也正是在这样的体悟中，我愈发清晰地认识到，新时代的留学报国，是以全球视野、中国情怀回应国家之需、时代之问。站在新的历史方位，让我们接过这份跨越百年的精神接力，在中国与世界之间，把个人成长融入祖国发展的时代旋律，在不断前行中续写属于这一代留学青年的“报国之歌”。
朱昊冰
(作者为上海市欧美同学会理事、青委会副主任，上海师范大学研究生院副院长)